Tập huấn cán bộ năm 2026: Thống nhất tầm nhìn cho giai đoạn phát triển mới

Chương trình Hội nghị tập huấn cán bộ Đảng, cán bộ quản lý và cán bộ Công đoàn của Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2026 đã diễn ra tại phường Cửa Lò, tỉnh Nghệ An từ ngày 23/4/2026 đến ngày 25/4/2026. Quán triệt định hướng nhiệm vụ công tác năm 2026 là tăng tốc, tạo dấu ấn và chuyển trạng thái, các đại biểu tham dự Hội nghị đã làm việc và thực hiện các hoạt động theo chương trình bằng tinh thần “Chia sẻ ý tưởng - Hội tụ trí tuệ - Tăng tốc mạnh mẽ - Bách khoa bứt phá”.

Ngày 23/4/2026, mở đầu chương trình Hội nghị tập huấn, đoàn công tác đã di chuyển đến phường Cửa Lò, tỉnh Nghệ An, sau đó triển khai các hoạt động thể thao và trải nghiệm tập thể. Thành phần tham dự theo triệu tập gồm có: Bí thư chi bộ trở lên, thành viên Uỷ ban kiểm tra Đảng ủy đại học; Cán bộ quản lý các cấp, các Chủ tịch Hội đồng Trường; Tổ trưởng Công đoàn trở lên, thành viên Uỷ ban Kiểm tra Công đoàn Đại học, Ban Thanh tra nhân dân; Chủ tịch Hội Cựu chiến binh, Bí thư Đoàn thanh niên Đại học và các đại biểu khách mời.

Những cuộc thi đấu thể thao và hoạt động của ngày đầu tiên trong chương trình đã tăng cường sự kết nối giữa các đơn vị và giữa đội ngũ cán bộ. Đồng thời, tạo nên sự khởi động tinh thần tích cực, chuẩn bị cho phiên Hội nghị chính thức.

Chia sẻ ý tưởng - Hội tụ trí tuệ - Tăng tốc mạnh mẽ - Bách khoa bứt phá 

Trong phiên Hội nghị chính thức, Giám đốc Đại học, Đại biểu Quốc hội khoá XVI, PGS. Huỳnh Quyết Thắng đã phát biểu khai mạc, khái quát bối cảnh chung của năm 2026 là thời điểm bắt đầu thực hiện chiến lược phát triển đất nước theo tầm nhìn từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, với nhiều chủ trương, chính sách đang được Quốc hội khoá XVI tích cực thể chế hoá để triển khai trong thực tiễn. Gắn liền với bối cảnh chung của đất nước, đối với Đại học Bách khoa Hà Nội, năm 2026 còn là thời điểm kỷ niệm 70 năm thành lập và khởi động toàn diện chiến lược phát triển giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045. Từ đó, Giám đốc Huỳnh Quyết Thắng nhấn mạnh đây là giai đoạn có ý nghĩa quyết định đối với hành trình lịch sử của Đại học Bách khoa Hà Nội, với mục tiêu vươn lên, từng bước tiến tới nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á.

Bằng tầm nhìn như vậy, phương châm của Hội nghị được khái quát qua 16 chữ: “Chia sẻ ý tưởng - Hội tụ trí tuệ - Tăng tốc mạnh mẽ - Bách khoa bứt phá”. Từ đó, Giám đốc Huỳnh Quyết Thắng nhấn mạnh tinh thần chia sẻ ý tưởng, đóng góp vì sự phát triển của Đại học Bách khoa Hà Nội. Trong đó, mỗi cán bộ giảng viên, mỗi đơn vị cần xác định được mình đóng góp gì cho Nhà trường để tạo nên được kết quả bứt phá. Nhằm phát huy trách nhiệm và trí tuệ tập thể, Giám đốc Huỳnh Quyết Thắng đã gợi mở tới toàn thể đại biểu tinh thần: nói thẳng - nói thật - nói trúng vấn đề; không né tránh - không hình thức - không nghiêng về mô tả khó khăn; cần chú trọng vào đề xuất giải pháp.

Tích cực chuyển đổi số trong công tác của Đảng uỷ

Mở đầu triển khai tập huấn các nội dung của công tác Đảng, Bí thư Đảng uỷ, GS. Lê Anh Tuấn khái quát những công việc đã triển khai và nêu lên 07 nhiệm vụ trọng tâm. Điểm nhấn là công tác Đảng đã được chuyển đổi số một cách tích cực trong thời gian qua. Bên cạnh các ứng dụng chuyển đổi số do Thành uỷ Hà Nội quy định, Đảng uỷ đã thúc đẩy ứng dụng Dashboard thống kê để theo dõi quá trình triển khai thực hiện các mục tiêu mà Nghị quyết 86-NQ/ĐU đề ra. Từ quan điểm lãnh đạo của Đảng uỷ, Bí thư Lê Anh Tuấn nhấn mạnh mục tiêu thách thức là đạt được giá trị 50 triệu USD nguồn thu từ hoạt động khoa học công nghệ trong giai đoạn 2026-2030. Để hoàn thành mục tiêu đó, Bí thư Lê Anh Tuấn cũng chỉ ra vai trò định hướng và theo dõi thường xuyên của Đảng uỷ trong quá trình thực hiện Nghị quyết 86-NQ/ĐU, với sự hỗ trợ từ các nền tảng số hoá.

Nghiên cứu khoa học hướng tới sản phẩm chiến lược và những con số tích cực

Cũng theo tinh thần triển khai Nghị quyết 86-NQ/ĐU, “Đổi mới nghiên cứu khoa học hướng tới sản phẩm chiến lược” là chủ đề được PGS Nguyễn Phạm Duy Linh, Phó trưởng ban Khoa học Công nghệ trình bày tại Hội nghị. Phần tham luận hệ thống lại những giải pháp đã được triển khai để thúc đẩy công bố khoa học chất lượng và nâng cao số lượng đăng ký sản phẩm sở hữu trí tuệ. Trong đó có điều chỉnh cách tính hệ số Knc, quản lý dữ liệu công bố khoa học và đăng ký sở hữu trí tuệ với Dashboard cập nhật theo tiến trình thực. 

Những con số tích cực về nghiên cứu khoa học gắn với các nhiệm vụ thực tiễn trong 01 năm qua cũng đã được chia sẻ tại Hội nghị. Trong đó, có 08 nhiệm vụ được đặt hàng từ các địa phương (TP. Hà Nội, Tỉnh Phú Thọ, Tỉnh Điện Biên) và tham gia giải quyết 08/30 bài toán lớn của Thủ đô Hà Nội giai đoạn 2026-2030.

Đào tạo trong kỷ nguyên AI – sự đổi mới đồng bộ của chương trình, đội ngũ giảng viên và môi trường đào tạo

Sau những tham luận về chính sách xoay quanh lĩnh vực khoa học công nghệ, Hội nghị chuyển sang các tham luận về công tác có tầm quan trọng hàng đầu là đào tạo. Chủ đề tham luận cập nhật đến câu chuyện có tính thời sự, thu hút nhiều sự quan tâm hiện nay, đó là đổi mới đào tạo để thích ứng với kỷ nguyên AI.

Đại diện cho Ban Đào tạo, Phó trưởng ban, TS. Nguyễn Xuân Tùng trình bày về định hướng đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy – học tập trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo. Trong đó, nhấn mạnh cần thiết kế lại chuẩn đầu ra (PLOs) của các chương trình đào tạo, tập trung vào 04 nhóm năng lực: Năng lực AI cơ bản, Năng lực AI chuyên môn, Năng lực tư duy bậc cao, Đạo đức và trách nhiệm số. Từ đó, dẫn tới yêu cầu đối với các đơn vị chuyên môn về đổi mới giảng dạy theo hướng thiết kế trải nghiệm và đổi mới đánh giá theo hướng đánh giá năng lực, giải quyết vấn đề thực tiễn.

Tiếp nối tham luận từ góc độ quản lý đào tạo là 04 tham luận của lãnh đạo các đơn vị chuyên môn, trực tiếp làm công tác giảng dạy, đào tạo. Từ đó, tạo nên cách tiếp cận hệ thống và sự chia sẻ kinh nghiệm bao quát các khối ngành chuyên môn.

Phó hiệu trưởng Trường Cơ khí, PGS Hoàng Hồng Hải cho rằng AI đã định hướng cho thiết kế trong lĩnh vực cơ khí sang thiết kế thông minh. Vì vậy, AI không thay thế, nhưng định hình lại lợi thế cạnh tranh của sinh viên cơ khí. Giải pháp đổi mới đào tạo là bổ sung nội dung về AI vào một số học phần, bổ sung các học phần liên quan đến AI, tích hợp AI vào lộ trình đào tạo nhằm đáp ứng khung năng lực số. Chương trình đào tạo liên ngành - Trường Cơ khí phối hợp với Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông đào tạo Kỹ sư ô tô số - là một mô hình tiêu biểu được giới thiệu. 

Bên cạnh đó, PGS Hoàng Hồng Hải cũng chia sẻ về sự cần thiết phải đưa vào chương trình đào tạo những học phần trang bị kiến thức nền về AI, như học phần Xác suất thống kê. Đồng thời, bản thân giảng viên cũng phải tích cực thay đổi, đại diện Trường Cơ khí đưa ra thông điệp “giảng viên biết sử dụng AI sẽ thay thế giảng viên không biết sử dụng AI”.

Phó hiệu trưởng Trường Kinh tế, PGS Phạm Thị Kim Ngọc trình bày tham luận “Đánh giá hiện trạng và mức độ tác động của AI đối với chuyên ngành logistic và quản lý chuỗi cung ứng”. Trong đó, nhấn mạnh sự cần thiết về năng lực phản biện của con người để tương tác với AI, cho rằng đây là một yếu tố quan trọng hàng đầu đối với người được đào tạo để làm việc trong kỷ nguyên AI. PGS Phạm Thị Kim Ngọc cho rằng đối với khối ngành kinh tế, các chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo hiện nay không thay đổi, nhưng cần được cập nhật tiêu chí về năng lực sử dụng AI vào mỗi chuẩn đầu ra. Từ đó, tái cấu trúc môi trường giảng dạy và cách đánh giá theo hướng tăng cường đánh giá quá trình.

Từ phía Trường Hoá và Khoa học sự sống, PGS Hoàng Thị Thu Hương, Trưởng khoa Khoa học và Công nghệ Môi trường chia sẻ rằng các ngành đào tạo gắn với lĩnh vực môi trường vốn có tính liên ngành, nên AI không chỉ thay đổi cách thức truyền thụ kiến thức mà còn thay đổi bản chất của các đối tượng nghiên cứu. ​AI đang tái định nghĩa bộ kỹ năng mà kỹ sư môi trường cần có, từ người thuần túy làm kỹ thuật phải trở thành người "giao tiếp với dữ liệu". ​

PGS Hoàng Thị Thu Hương cũng đã chia sẻ cách hiệu chỉnh lại chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo của đơn vị và bày tỏ mong muốn được có sự phối hợp với Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông để phát triển công cụ AI ứng dụng chuyên ngành.

Phó trưởng khoa Toán - Tin, TS. Đoàn Duy Trung chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng AI trong công tác đào tạo, đánh giá kết quả học tập của sinh viên. Vấn đề củng cố kiến thức toán học nền tảng cho sinh viên cũng được đặt ra, để giúp cho sinh viên làm chủ được công cụ AI, chứ không lệ thuộc vào AI.

Trưởng khoa Khoa học và công nghệ giáo dục, PGS Lê Hiếu Học chia sẻ về những giải pháp mà Khoa đã thực hiện để phát triển chương trình đào tạo. Trong đó, nhấn mạnh việc đi sâu vào kiến tạo những phẩm chất và kỹ năng của con người, là những khía cạnh mà AI không thay thế được.

Nhấn mạnh vai trò của chuyên gia đầu ngành và các nhóm chuyên môn 

Sau những tham luận được các đơn vị chuẩn bị kỹ lưỡng, phần trao đổi thảo luận trở nên sôi nổi với nhiều góc nhìn. Chủ trì phần thảo luận, Phó giám đốc Đại học, PGS Nguyễn Phong Điền đã khái quát những nội dung lớn và thẳng thắn trao đổi về những vấn đề đặt ra.

Hiệu trưởng Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, PGS. Tạ Hải Tùng đặt câu hỏi về sự chuẩn bị ở cấp độ Đại học về hạ tầng và quy chế hướng dẫn đối với dịch chuyển đào tạo thích ứng với xu thế phát triển AI. Bối cảnh hiện nay, nhu cầu tuyển dụng sinh viên mới tốt nghiệp đang có xu thế giảm, thay vào đó là sự gia tăng nhu cầu tuyển dụng chuyên gia có kinh nghiệm. PGS Tạ Hải Tùng cũng gợi ý về mô hình Trung tâm nghiên cứu thuộc các Trường, để đáp ứng yêu cầu nghiên cứu chuyên sâu, bên cạnh mô hình Viện nghiên cứu thuộc Đại học vốn tập trung cho nghiên cứu liên ngành.

Hiệu trưởng Trường Vật liệu, GS Huỳnh Trung Hải đặt vấn đề về các chính sách cụ thể để hỗ trợ nguồn lực cho nghiên cứu các lĩnh vực trọng điểm. 

Liên quan đến chính sách về khoa học công nghệ được các đại biểu đặt ra, Phó giám đốc Nguyễn Phong Điền nhấn mạnh rằng chính sách hỗ trợ cần dựa trên điều kiện trước hết là có các chuyên gia đầu ngành. Xây dựng và thu hút được đội ngũ chuyên gia đầu ngành là cơ sở để hấp thụ nguồn lực đầu tư, hỗ trợ cho các dự án nghiên cứu lớn. Về mô hình đơn vị nghiên cứu thuộc các Trường, mô hình Phòng thí nghiệm nghiên cứu cần được phát huy với vai trò nghiên cứu chuyên sâu.

Đối với công tác đào tạo, tổng hợp các tham luận và trao đổi tại Hội nghị, Phó giám đốc Nguyễn Phong Điền chỉ ra rằng AI là thách thức đồng thời là cơ hội thúc đẩy sự đổi mới trong đào tạo. Vì vậy trong thời gian tới, AI sẽ từng bước được tích hợp vào các công cụ quản lý trong hạ tầng số của Đại học. Tuy nhiên, đổi mới đào tạo trong kỷ nguyên AI vẫn phải dựa trên chủ thể là đội ngũ giảng viên. Phó giám đốc Nguyễn Phong Điền nhấn mạnh vai trò của các nhóm chuyên môn là nơi tập hợp đội ngũ giảng viên, đổi mới và sáng tạo, để xây dựng giải pháp đưa AI vào từng học phần, triển khai tại từng lớp học.

Hoạt động công đoàn trong sự lãnh đạo của Đảng và phối hợp với chuyên môn

Bên cạnh những nội dung tập huấn về công tác Đảng, công tác đào tạo và khoa học công nghệ, Hội nghĩ đã dành một phần thời gian để triển khai tập huấn về công tác Công đoàn - một lĩnh vực có phạm vi tác động đến toàn thể cán bộ, viên chức và người lao động của Đại học. 

Chủ tịch Công đoàn Đại học, PGS. Bùi Đức Hùng trình bày tham luận “Trách nhiệm tư vấn, tranh thủ sự lãnh đạo của Đảng và phối hợp với chuyên môn trong hoạt động của Công đoàn”. Trong đó, nhấn mạnh sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng đối với hoạt động của công đoàn. Công đoàn bộ phận và tổ công đoàn cần phải thường xuyên chủ động báo cáo, xin ý kiến cấp uỷ cùng cấp về nhân sự và chương trình hoạt động; phối hợp và trao đổi thông tin với cấp quản lý cùng cấp để triển khai hoạt động theo mục tiêu thống nhất của Đại học, đảm bảo quyền và nghĩa vụ của cán bộ, viên chức, người lao động.

Do cán bộ làm công tác công đoàn tại các đơn vị đều không chuyên trách, có những người mới làm lần đầu, nên nội dung tập huấn có ý nghĩa rất thiết thực, giúp cán bộ công đoàn nâng cao nhận thức, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức công đoàn.

Thống nhất tầm nhìn và tinh thần “Tư duy khác – Hành động thật – Tăng tốc mạnh mẽ - Tạo giá trị - Nâng tầm Bách khoa”

Kết luận tại Hội nghị, Giám đốc Huỳnh Quyết Thắng đánh giá cao tinh thần làm việc nghiêm túc của các đại biểu. Chương trình làm việc bài bản, khoa học, tạo nên diễn đàn trao đổi rộng mở, đúng với tinh thần “chia sẻ ý tưởng – hội tụ trí tuệ”. Giám đốc ghi nhận sự chuẩn bị kỹ lưỡng, tâm huyết của các đơn vị chuyên môn đã trình bày tham luận và những ý kiến trao đổi thẳng thắn, không chỉ nêu rõ vấn đề, mà còn đề xuất giải pháp.

Hội nghị đã cho thấy sự thống nhất tầm nhìn cho giai đoạn phát triển mới. 

Về đào tạo, toàn Đại học thống nhất quyết tâm đổi mới đào tạo trong kỷ nguyên AI, thể hiện rõ triết lý đồng hành cùng doanh nghiệp và bám sát nhu cầu thị trường, thúc đẩy sự liên kết giữa các đơn vị để xây dựng chương trình đào tạo liên ngành. 

Về nghiên cứu khoa học, thống nhất quan điểm hướng tới công bố khoa học chất lượng cao và sản phẩm đầu ra rõ ràng, bám sát các lĩnh vực công nghệ chiến lược. Để đạt kết quả đề ra, hệ thống Phòng thí nghiệm nghiên cứu (Lab) được đẩy mạnh. Đồng thời, tôn trọng đặc thù của các đơn vị chuyên môn, xem xét đánh giá các mô hình, với mục tiêu cuối cùng là phải thu hút đông đảo giảng viên, nhà khoa học tham gia nghiên cứu.

Về tổ chức thực hiện, Hội nghị xác định sẽ khẩn trương, chuyển hoá ngay các nội dung đã  thống nhất vào hoạt động thực tiễn, có hệ thống Dashboard theo dõi cập nhật, rõ việc, rõ người, rõ thời gian, rõ sản phẩm. Tinh thần xuyên suốt là “Tư duy khác - Hành động thật - Tăng tốc mạnh mẽ - Tạo giá trị - Nâng tầm Bách khoa”.

Đến với di tích lịch sử và các hoạt động gắn kết đội ngũ

Chiều ngày 24/4/2026, Giám đốc Huỳnh Quyết Thắng đã dẫn đầu đoàn đại biểu Đại học Bách khoa Hà Nội đến thăm di tích quê Bác tại xã Kim Liên, tỉnh Nghệ An. Mỗi dịp về với quê Bác, nhìn lại những kỷ vật lịch sử từ hơn một thế kỷ trước, lắng nghe câu chuyện thời niên thiếu của Bác, các đại biểu có thêm một lần trải nghiệm bài học về tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh, để tiếp tục  vun đắp niềm tin và tinh thần quyết tâm cho hành trình phía trước.

Tối ngày 24/4/2026, chương trình giao lưu Gala Dinner diễn ra trong không gian ấm cúng, cởi mở và gần gũi giữa các đại biểu tham gia Hội nghị. Bên cạnh những nội dung thảo luận về công tác, hoạt động giao lưu đã làm đậm thêm sự thấu hiểu, chia sẻ và tinh thần đoàn kết. Các đại biểu ở vị trí công tác khác nhau, song đều đã kết nối thành một khối với những cái nắm tay thật chặt mang tình cảm “người Bách khoa”, cùng hát vang ca khúc truyền thống “Bách khoa yêu thương”.

Ngày 25/5/2026, chương trình Hội nghị tập huấn cán bộ năm 2026 đã khép lại, mở ra một tiến trình làm việc mới trong toàn Đại học, cùng hướng đến sự chuyển biến mạnh mẽ của “một Bách khoa Hà Nội”, thống nhất tầm nhìn cho giai đoạn phát triển mới, gắn với dấu ấn kỷ niệm 70 năm lịch sử tự hào.

NQL